Учитель-логопед Рыбакова Марина Юрьевна

ЛЕТО

НОВАЯ ЛЕКСИКА

Существительные: лето,   июнь,   июль,   август,   солнце,   жара,   роса, бадминтон,   теннис,   велосипед,   колокольчик,   ромашка, василёк,  одуванчик,  незабудка, шорты,футболка, платье, туфли, сандалии, восход, закат.

Глаголы: плавать,   нырять,   купаться,   отдыхать,   загорать, путешествовать,   расцветать,   цвести,   собирать,   поливать, ухаживать, согревать, светить.

Прилагательные: яркий,   солнечный,   жаркий,   ласковое,   безоблачное, тёплое, летний; белые (ночи), ясные (дни), лазурное (небо).

Наречия: жарко, сухо, пасмурно, ясно, тепло.

Это интересно 

Прочитайте стихотворение и ответьте на вопросы 

Не спит всю ночь болотный лунь,

Светлей всех месяцев июнь.

Варенье варится буль-буль,

Из ягод, что собрал июль.

 Всем дарит яблоки на радость

Последний летний месяц август.

                              В. Степанов

Вопросы и задания:

Чем примечателен месяц июнь (июль, август)?

Назови первый (второй, третий) летний месяц.

Перечисли летние месяцы по порядку.

Сравни лето с другими временами года. 

Доскажи словечко-антоним:

1. Зимой холодно, а летом … жарко.
2. Зимой дни короткие, а летом … длинные.
3. Весной земля мокрая, а летом … сухая.
4. Зимой носят теплую одежду, а летом… легкую.
5. Летом люди растят урожай, а осенью … собирают.

Подбери к словам определения

- Солнце, какое? Яркое, лучистое, жаркое, жгучее, палящее…

- Дождик какой? Летний, короткий, моросящий, проливной, грибной…

- Небо, какое? – голубое, высокое, чистое.

- Ветер – теплый, прохладный, освежающий…

- Река какая? Быстрая, широкая, длинная…

Хлопай в ладоши, если слово имеет отношение к лету:

Июль, сентябрь, май, август, декабрь, июнь, ромашки, дождь, снег, град, туман, роса, жара, мороз, снегопад, сенокос, звездопад, листопад, лед, грибы, урожай, шорты, ролики, лыжи, купальник, панама, ушанка, пальто, сандалии, сапоги, босоножки, сарафаны, велосипеды, санки, снегоход, самокат…

Четвертый лишний:

Дуб, рябина, василек, клен;
Подорожник, шиповник, незабудки, лягушки;
Жара, лед, дождь, пыль;
Грибы, ягоды, листопад, цветы;
Пальто, футболка, шорты, сарафан.

Пальчиковая гимнастика 

«Что делать после дождика?»

Что делать после дождика?        Соединяем по очереди все пальцы с большими.

По лужицам скакать!                 Щёпоть одной руки приставляем в центр ладони другой.

Что делать после дождика?        Соединяем все пальцы рук с большими.

Кораблики пускать!                   Рисуем обеими руками восьмёрку.

Что делать после дождика?        Соединяем все пальцы с большими.

На радуге кататься!                   Руки перед грудью, кисти опущены вниз, каждая рука очерчивает дугу.

Что делать после дождика?        Соединяем все пальцы с большими.

Да просто улыбаться!                Улыбаемся.

Загадки о лете:

Всех жарким солнцем одарило,
В цветной наряд луга укрыло,
Гулять, купаться позвало,
Цветов и ягод принесло. (Лето)

***
Большой подсолнух в небе,
Цветет он много лет,
Цветет зимой и летом,
А семечек все нет. (Солнце)

***
Белая вата плывет куда-то. (Облака)

***
Разноцветный океан без берегов, но не из воды, а из цветов. (Луг)

***
Золотится нива без конца и края:
Дозревают булки, сушки, караваи. (Поле)

Дождик, дождик, пуще лей.                 Смотрят вверх.
Капель, капель не жалей.                Смотрят вниз.
 Только нас не замочи.                Делают круговые движения глазами.
Зря в окошко не стучи.


Лучик, лучик озорной,
Поиграй-ка ты со мной.                 Моргают глазками.
Ну-ка лучик, повернись,
На глаза мне покажись.                Делают круговые движения глазами.
Взгляд я влево отведу,
Лучик солнца я найду.                Отводят взгляд влево.
Теперь вправо посмотрю,
Снова лучик я найду.                        Отводят взгляд вправо.

 Послушайте  предложения о лете.  Если  вы согласны с выражением,  

хлопайте в ладоши, если нет — топайте ногами.

Летом птицы улетают на юг.

Летом жарко.

Летом в лесу много ягод.

Летом звенит капель.

Летом после дождя на небе можно увидеть радугу.

Летом животные готовятся к зиме.

Январь — первый летний месяц.

Летом у школьников каникулы.

ПОСМОТРИТЕ ФРАГМЕНТ МУЛЬТФИЛЬМА 

"ДЕД МОРОЗ И ЛЕТО" 

Ответь на вопросы о летних месяцах:

Первый летний месяц? — июнь.
А последний летний месяц?
Самый жаркий месяц?
Назови месяц, который идет перед июлем.
Перед августом?
Между маем и июлем?
Между июлем и сентябрем?

 Образуй сложные слова:

Сено косят – сенокос
Сено валят – сеновал
Звезды падают – звездопад
Газон косят – газонокосилка
Под солнцем растет – подсолнух
По дорогам растет – подорожник
Воду мерит – водомерка

Составь предложение из слов

Ярко, лето, светить, солнце. — Летом ярко светит солнце.

Мы,  земляника,  найти,  душистая,  поляна, на. — На поляне мы нашли душистую землянику.

ВИКТОРИНА по теме "ЛЕТО"

МОЙ ГОРОД САНКТ-ПЕТЕРБУРГ 

Дети должны усвоить: название города, главных улиц, площади, парка; основные достопримечательности; важные учреждения и предприятия.

Санкт-Петербург – один из самых больших городов России и мира. В нашем городе живут удивительные, прекрасные люди. Мы с вами живем в Санкт-Петербурге. Как называют жителей Санкт-Петербурга? Как называют жительницу Санкт-Петербурга? Как называют жителя Санкт-Петербурга?

ПОСМОТРИ ИНТЕРЕСНЫЙ МУЛЬТФИЛЬМ О НАШЕМ ГОРОДЕ 

Лексика

Словарь ребенка должен включать слова: город, улица, площадь, перекресток, магазин, школа, детский сад, поликлиника, аптека, памятник, достопримечательности,  строить, убирать, ремонтировать, любить, украшать, охранять.

Грамматический строй

«В нашем городе» (составление предложений со словом «много»)

В нашем городе много ...улиц.

(дома, деревья, люди, дороги, цветы, здания, фонари)

Загадки 

✐Есть удивительный город, а в нем

Жители ходят ночами, как днем.
Белые ночи! Светлые очень.
Кто пропустить это чудо захочет?

Летнее чудо! Как же тут спать?
Праздником надо те ночи назвать.
Можно читать, Можно играть,

Можно совсем не ложиться в кровать…

Если ты знаешь тот город, мой друг,
Мне подскажи. Это … (Санкт-Петербург)

✐Жил давно в России царь,
Очень мудрый государь.
Он на троне не сидел,
Делал за день по сто дел.

Одержал побед немало,
Мореходом был бывалым;
Он и плотник, и кузнец,
Кто был царь тот удалец? (Царь Петр I)

✐Мы встали очень рано,
Со мною папа с мамой,
Мы едем нынче всей семьей
Увидеть Петербург родной.
И будем долго мы гулять,
За теплоходом наблюдать,
По набережной вдоль реки,
Что отражает огоньки.
Что за река у нас течет,
Где видим белый теплоход?
(Нева)

✐Площадь эта главная,
Площадь эта славная.
Побывать на ней все рады:
Тут проводятся парады,
Проходят демонстранты,
Играют оркестранты.
Бывают здесь гуляния,
На лошадях катания.
Хоть она и старая,
Но выглядит, как новая,
Площадь наша главная
По имени … (Дворцовая)

✐В начале Невского стоит
Прекрасно здание на вид.
Колонны, статуи и шпиль,
И только в вышине
Горит кораблик золотой
Весь в солнечном огне.
(Адмиралтейство)

✐Памятник из бронзы:
Честь царю, хвала!
Мчится, словно ветер,
Конь, Тянет удила.
На коне сидит герой,
Он красивый, молодой.
Это – память в честь Петра,
Много сделал он добра.
Скачет воин в будни, в праздник,
А зовётся… (Медный всадник)

✐Красивый, просторный
Широкий и большой
Идет он от Дворцовой,
Встречается с Невой.
Мост Александра Невского
Задерживает путь,
По главному проспекту.
А как его зовут?
(Невский проспект)

«Сколько их?» (согласование числительных с существительными в роде, числе и падеже)

Один дом, два дома, пять домов.

(мост, тропинка, автобус, улица, площадь, рынок,

магазин, аптека, школа, парк, стадион, пруд, здание)

Упражнение для глаз

На метле Яга летела.

Вот направо полетела,

Каждый вправо посмотрел (дети смотрят вправо).

Вот налево полетела,

Каждый влево посмотрел (дети смотрят влево).

К нам на нос сесть захотела,

Не дадим мы ей присесть (дети смотрят на нос),

С ней играть мы будем здесь.

Закроем глазки. Откроем глазки.

«Распутай предложение» 

Находится, дом, площадь, перед.

Дом, около, кинотеатр, есть.

Детский сад, угол, стоит, за.

Возле, парикмахерская, дом, построили.

Рядом, рынок, с, дом.

Улица, на, дома, стоят.

Развитие мелкой моторики

Пальчиковая гимнастика «Люблю по городу гулять…»

Люблю по городу гулять, Люблю смотреть, люблю считать.
Невский – раз, Зимний – два, Три – красавица Нева, А четыре – мост Дворцовый. Пять – гуляю по Садовой, Шесть – к Исаакию схожу И на купол погляжу. Семь - конечно, Летний сад. Как красив его наряд! Восемь – крепость у Невы. Были там, наверно, вы. Девять – повстречался мне Медный всадник на коне. Десять – из-за поворота Вижу Нарвские ворота. Дети шагают пальчиками обеих рук по столу.

 «Что у вас, а что у нас?» (усвоение сравнительной степени прилагательных)

В вашем городе деревья высокие, ... а в нашем городе еще выше.

(деревья зеленые, старые, большие, роскошные; улицы длинные, шумные, короткие, нарядные, чистые, благоустроенные; дома большие, прекрасные, прочные; люди добрые, веселые, храбрые, молодые, трудолюбивые, красивые)

«Четвертый лишний» (найти лишний предмет, объяснить свой выбор)

Площадь, пруд, озеро, речка.

Школа, детский сад, аптека, Школа искусств.

Дорога, улица, тропинка, светофор.

Улица, перекресток, машина, площадь.

г. Санкт-Петербург, ул. Малая Карпатская , г. Псков, г. Москва

Библиотека, магазин, рынок, супермаркет.



Связная речь

Составление рассказа по плану:

1) Как называется твой город?

2) Назови свой домашний адрес

3) Какие учреждения расположены рядом с твоим домом?

4) Как называется главная улица в твоем городе?

5) Главные достопримечательности твоего города.

6) Что ты делаешь для того, чтобы твой город оставался всегда чистым и красивым?

7) Твое отношение к этому городу.

ИНТЕРЕСНЫЙ МУЛЬТФИЛЬМ ⇓

 

Ответь по образцу

• Если в доме один этаж – этот дом одноэтажный,

• если 2  - ……………..

• если 5 - ……………….

• если 9 - ……………

• если много этажей - ……………..

• Дом из кирпича – кирпичный

• Дом из камня –

• Дом их бетона –

• Дом из дерева –

ЗНАЕШЬ ЛИ ТЫ СВОЙ ГОРОД?

 

ТЕМА: ЦВЕТЫ 

ПОСМОТРИ ВИДЕО И УЗНАЕШЬ, КАК ВЫГЛЯДЯТ И НАЗЫВАЮТСЯ ЦВЕТЫ  

Словарь ребёнка должен включать:

Существительные: первоцвет, подснежник, одуванчик, мать-и-мачеха, нарцисс, тюльпан, колокольчик, василёк, ландыш, роза, пион, лилия, гвоздика, календула, астра, ромашка, лютик, незабудка, фиалка, бутон, лепесток, стебель, листья, шипы, природа, охрана и т.д.

Прилагательные: красивый, нежный, душистый, алый, лиловый, белоснежный, золотистый, розовый, голубой, редкий, хрупкий, пушистый, гладкий, вьющийся, комнатный, луговой, садовый, лекарственные, резной, ароматный, ярко-желтый, полевой, светолюбивые, теплолюбивые.

Глаголы: растут, цветут, выращивают, высаживают, поливают, ухаживают, рыхлят, пересаживают, полют, сеют, пахнут, срезают, любоваться, рвать, вянут, собирают, уничтожать, нюхать, рисовать, расцветать, распускаться и т.д.

РЕЧЕВЫЕ ИГРЫ: 

«БУКЕТ» (СОГЛАСОВАНИЕ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОГО С ЧИСЛИТЕЛЬНЫМ)

Даша решила на лугу собрать букет для бабушки. Букет получился красивым и пышным. В нём были: три... (василек), пять... (ромашка), четыре... (незабудка), два...(мак) и семь... (колокольчик).

ТЕКСТ ДЛЯ ПЕРЕСКАЗА

ЛЮБИТЕЛЬ ЦВЕТОВ

Весной все рады цветам. За долгую зиму стосковались глаза по яркому и цветному. Ребята в лесу собирают цветы. Спешат на первые цветы бабочки, пчёлы и мухи. И рябчик туда же: ива цветёт он на иве, черника и голубика - он к ним. Зацветут незабудки - не забудет и незабудки. Ребята складывают из цветов букеты; букеты нежны, красивы, пахучи. Бабочки и пчёлы угощаются на цветах. Цветы для них - расписные скатерти-самобранки. Садись и веселись: и мёд, и нектар, и сок. А рябчик цветы ест! Оказывается, они ещё и вкусны! И очень любит незабудки. Наверное, у них особый, незабываемый вкус. Все любят цветы. Только каждый по-своему.

Н.Сладков

Вопросы по прочитанному:

Почему весной все рады цветам?

Что делают ребята в лесу?

Кто спешит на первые цветы?

Что делают ребята из цветов?

Чем пчёлы и бабочки угощаются на цветах?

Какие цветы любит рябчик?

НАЗОВИ:

1-й звук в слове корни

2-й звук в слове листья

3-й звук в слове стебель

4-й звук в слове бутон

РАЗДЕЛИ СЛОВА НА СЛОГИ (СКОЛЬКО В СЛОВЕ ГЛАСНЫХ ЗВУКОВ, СТОЛЬКО И СЛОГОВ)

 цветы, васильки, герберы, лилия

Назови цветы, в названиях которых встречается звук Л, С, Ш

СОСТАВЬ ПРЕДЛОЖЕНИЯ ИЗ СЛОВ 

Бабушка, сорвала, и, вазу, поставила, в, ромашки

Девочка, маме, букет, подарила, тюльпаны

ЗАГАДКИ - ОТГАДКИ

☼На лугу растёт кудряшка -

Белая рубашка,

Сердечко золотое

Что это такое? (Ромашка)

☼Солнце жжёт

Мою макушку,

Хочет сделать погремушку (Мак)

☼Очень яркий,

Синеглазый,

Любит прятаться во ржи (Василёк)

☼Белые горошки

На зелёной ножке (Ландыши)

☼Белые, бордовые,

Пёстрые, лиловые,

Осенние предвестники,

Ромашек летних крестники.

На клумбах и на грядках,

С травой играя в прятки.

В ковёр один сольются…

Как они зовутся? (Астры)

☼Их видимо - невидимо, не сосчитаешь их!

И кто их только выдумал - весёлых голубых?

Должно быть, оторвали от неба лоскуток,

Чуть - чуть поколдовали и сделали цветок (Незабудки)

ПРОСЛУШАЙ СТИХОТВОРЕНИЕ И НАЗОВИ ЦВЕТЫ, КОТОРЫЕ ЗАПОМНИЛ (НА КАЖДЫЙ ЦВЕТОК ЗАГИБАЙ ПАЛЬЧИК) 

Цветы

Колокольчик и левкой, георгин и шар золотой,

Василёк, ромашка, астры, ландыш с запахом прекрасным,

Мак, тюльпан, табак душистый, одуванчик золотистый,

Роза, мальва и ирис, незабудка и нарцисс,

Хорошо запомни ты, как называются цветы.

ПОПРОБУЙ ОТГАДАТЬ РЕБУСЫ. ЭТО СЛОЖНО, НО ТЫ ОБЯЗАТЕЛЬНО СПРАВИШЬСЯ 

ИГРА "НАЙДИ ПАРУ"

ПАЛЬЧИКОВАЯ ГИМНАСТИКА 

Приготовили ручки, делаем весёлую зарядку для пальчиков:

1. Только солнышко взойдёт –

Наш цветочек расцветёт.

Бабочка-капустница

На цветок опустится.

Поглядишь – а у цветка

На два больше лепестка.

(Поочерёдное соединение подушечек пальцев обеих рук (мизинчик с мизинцем, безымянный с безымянным и т.д.) на каждый ударный слог. Ладони не касаются друг друга)

2. Ярко-желтый одуванчик! Руки вверх, как цветочки

Ты зачем сменил кафтанчик? погрозить

Был красивым, молодым, руки в боки, «покрасоваться»

Стал как дедушка, седым ? руки сомкнуть над головой

ИГРА "НАЗОВИ СЛОВО"

Если цветы растут в саду, то они называются ….садовые.

Если на лугу - … луговые .

Если в лесу - …лесные.

Если в поле - …полевые.

Если в комнате - …комнатные.

Если в горах - …горные.

Если цветы нужны для лекарства - …лекарственные.

ЭТО ИНТЕРЕСНО ⇓

Подснежник – под снегом растёт;

Незабудки – не забывают их;

Чистотел – чистит тело;

Подорожник – растёт у дороги;

Ноготки – похож на ногти;

Тысячелистник – у этого цветочка тысяча листочков;

Медуница – цветочек несёт мёд;

Мать-и-мачеха – листочки мягкие с одной стороны, как мама,

С другой стороны - жесткий листочек, как мачеха.

Одуванчик – его можно сдуть.

УПРАЖНЕНИЕ «РАССКАЖИ-КА»: 

СОСТАВЬ РАССКАЗ О ЦВЕТАХ ПО ПРЕДЛОЖЕННОМУ НАГЛЯДНОМУ ПЛАНУ.

ЭТО ПОЗНАВАТЕЛЬНО И ИНТЕРЕСНО ⇓

ОТГАДАЙ ЗАГАДКИ 

9 мая. День Победы

РОДИТЕЛЯМ РЕКОМЕНДУЕТСЯ: 

1.Рассказать ребенку о том, какой праздник отмечается в нашей стране 9 мая и почему он называется "День Победы". 

2. Рассказать о героях Великой Отечественной войны, рассмотрите иллюстрации в книгах. 

3. Вспомните, кто из ближайших родственников принимал участие в Великой Отечественной войне, рассмотрите иллюстрации в книжках, фотографии родственников. 

ВЫЛОЖИ ИЗ ПАЛОЧЕК 

УПРАЖНЕНИЕ: СКАЖИ НАОБОРОТ (УЧИМСЯ ПОДБИРАТЬ АНТОНИМЫ 

Смелый - трусливый.
Враг - ...
Мир - ...

 ПОДБЕРИ РОДСТВЕННОЕ СЛОВО 

Герой - геройский, героический, героизм...
Защита - защитник, защищать, защищенный...

НАЙДИ ОТЛИЧИЯ 

НАЗОВИ ПРОФЕССИЮ

Артиллерия – артиллерист 
Самолет - ...
Кавалерия - ...
Разведка -...
Пехота - ...
Пулемет - ...
Танк - ...
Десант - ...
Граница - ...
Море - ...
Парашют - ...
Ракета - ...
Подводная лодка - ...

ИГРА "НАЙДИ ПАРУ" ВОЕННЫЕ ПРОФЕССИИ

ПРОДОЛЖАЕМ ЗНАКОМИТЬ РЕБЕНКА С ПОСЛОВИЦАМИ 

Объясните значение пословицы "Мир строит, а война разрушает".

 ИГРА: ЧЕТВЕРТЫЙ ЛИШНИЙ (ОБЪЯСНИ СВОЙ ВЫБОР) 

Танк, истребитель, вертолет, самолет – бомбардировщик
Артиллерист, снайпер повар, десантник
Барабан, пулемет, автомат, миномет
Тельняшка, шинель, джинсы, китель
 Снайпер, сапер, танкист, артист
 Пистолет, снайпер, винтовка, ружье

ЧТО ЛИШНЕЕ?

ВЫПОЛНИ ДЫХАТЕЛЬНУЮ ГИМНАСТИКУ 

 

СКАЖИ ПРАВИЛЬНО 

Снаряд - много (чего?) снарядов

(пушка, автомат, патрон, орудие, пистолет, мина, ракета, каска, орден, медаль, ремень, флаг, вертолет, танк, самолет, пулемет)

ПОСМОТРИ ИНТЕРЕСНЫЙ МУЛЬТФИЛЬМ  

  

 СОСЧИТАЙ

Один танк, три танка, пять танков
(самолет, вертолет, корабль, флаг, пистолет, автомат, матрос, пилот, разведчик, орден, медаль, десантник, каска, тельняшка, фуражка)

ЧТО ТЫ ВИДИШЬ? НАЗОВИ

 

СОСТАВЬ ПРЕДЛОЖЕНИЕ ИЗ СЛОВ 

На, истребитель, военный, пилот, летать.
Граница, на, Родина, пограничники, наша, служат.
 Цель, ракета, в, попала.
Дорога, танк, по, большой, едет.
Получил, за смелость, разведчик, орден.
Цветы, дети, подарили, ветераны, война.

НАЗОВИ ПРОФЕССИЮ

 На границе – пограничник
 В артиллерии - артиллерист
В танковых войсках – танкист
Прыгает с парашютом – парашютист
В войсках связи – связист
Служит в пехоте – пехотинец
Летает на вертолете – вертолетчик
Служит на подводной лодке - подводник

ОДИН – МНОГО 

Корабль – кораблей
Танк – танков
Ракета – ракет
Самолет – самолетов
Парашютист – парашютистов
Разведчик – разведчиков
Десантник – десантников
Ракетчик – ракетчиков
Матрос- матросов 
Офицер - офицеров

НАЙДИ ТЕНЬ ТАНКОВ 

ЭТО ИНТЕРЕСНО ⇓

ЧТО ДОЛЖНО БЫТЬ СЛЕДУЮЩИМ?

Рыбы и морские обитатели 

Дети должны усвоить: основные названия водных обитателей, части тела рыбы, среда обитания, чем питаются; 

ЛЕКСИКА

Существительные: морская звезда, медуза, морской конёк, акула, скат, дельфин, кораллы, краб, рифы, хвост, плавники, колючки; названия речных, морских, озёрных рыб и аквариумных рыб.

Глаголы: плавать, нырять, питаться, нападать, охотиться, защищаться, растопыривать (колючки), прятаться.

Прилагательные: глубоководный, морской, хищные, рыбный, рыбий, китовый.

Строение рыбы

Назовите части тела рыбы

     

 

ОТГАДАЙТЕ ЗАГАДКИ

-В воде жива, на суше мертва (рыба)

- У родителей и деток вся одежда из монеток (рыба). 

- Хвостом виляет, зубаста, а не лает? (щука)

- Колюч, да не еж, кто же это …? (ерш)

Есть в лесу колючий ёж,
А в реке – колючий … (ерш)

-На дне, зарывшись в ил и грязь,
От щуки прячется … (карась)

ВИДЫ РЫБ

ПАЛЬЧИКОВЫЕ ИГРЫ

«Рыбка»

Рыбка плавает в водице, Рыбке весело играть 
Сложенными вместе ладонями дети изображают, как плывёт рыбка
Рыбка, рыбка, озорница, Грозят пальчиком
Мы хотим тебя поймать Медленно сжимают ладони
Рыбка спину изогнула Снова изображают, как плывёт рыбка
Крошку хлебную взяла Делают хватательное движение обеими руками
Рыбка хвостиком махнула,Рыбка быстро уплыла  Снова «плывут».

«КРАБ»

В синем море краб идёт

Ладони тыльной стороной прижать друг к другу, пальцы направить вниз, переплести (лапки краба), раздвинуть ладони. Большие пальцы обеих рук направить к себе (голова краба).

Быстро лапками гребёт

Быстрыми движениями пальцев показывают, как краб гребёт лапками.

Тихо краб идёт по дну,

Ищет он себе еду.

 Краб идёт на лапках-пальчиках сначала в одну сторону, затем в другую.

Рыбы - инструменты. 

Это интересно и познавательно ⇩

«НАЗОВИ ЛАСКОВО»

Карась – карасик, краб-крабик… (дельфин, щука, лягушка, креветка, рак, ерш, сом).

«КТО ГДЕ ЖИВЁТ? КАКИЕ ОНИ?»

В реке живут рыбы - речные, пресноводные

В озере?

В море? 

В аквариуме?

«СОСЧИТАЙ УЛОВ»

Один рак, три рака, пять раков…
(кальмар, лягушка, медуза, щука, осьминог, акула, карась, черепаха, креветка, камбала).

«ЧЕЙ?»

У акулы голова - ... акулья.
У щуки плавники - ...

У лягушки лапки - ...
У рыбы глаза - ...

 У черепахи панцирь - ...
У кита хвост -...

 У дельфина глаза - ...

Интересные факты про морских обитателей

Не забудьте сделать гимнастику для глаз 

Давайте ответим на вопросы! 

 

Какой первый звук в словах? Определите 

Животные жарких стран 

Родителям рекомендуется:

• Показать ребенку картинки с изображением животных, живущих в жарких странах.

• Рассказать об их внешних признаках, характерных повадках.

• Почитать вместе с ребенком стихи, сказки, рассказы, загадать загадки.

Дети должны знать.

Существительные: лев, львенок, львица, грива, хвост с кисточкой, шерсть, хищник, тигр, тигренок, тигрица, обезьяна, обезьянка, зебра, зебренок, копыта, полоски, бегемот, бегемотик, кожа, складки, слон, слониха, слоненок, хобот, бивни, жираф, жирафенок, шея, крокодил, крокодильчик, пасть, клыки, носорог, носорожек, рог, кенгуру, кенгуренок, сумка, африка, индия, австралия, леопард, леопардик, верблюд, верблюжонок, черепаха, гепард, пустыня, охота, джунгли, удав, горилла.

Прилагательные: ловкий, хищный, быстрый, грозный, сильный, пушистый, полосатый, острые когти, мощные клыки, цепкая, смышленая, смешная, крупный, неуклюжий, травоядный, огромный, толстокожий, высокий, пятнистый, длинный, зубастый, зеленый, скользкий, злой, сытый, голодный, неповоротливый, длинноногий, быстроногий, медлительный, сумчатый.

Глаголы: бегает, прыгает, ходит, охотится, подстерегает, набрасывается, рычит, кормит, крадется, скрывает, прыгает, лазает, играет, подражает, ловит, ищет, чистит, пасется, щиплет, прячет, плавает, ныряет, нежится, срывает, набирает, поливает, наклоняет, вытягивает, защищается, сбивает, прячет в сумке.

Животные Африки 

Прочитайте ребенку стихотворение и задайте вопросы.

Про каких животных говорится в стихотворении?Где они живут?

- В зоопарке, у зверей.
Пообедал я сперва
За решеткою у льва.
Подкрепился у лисицы,
У моржа попил водицы.
Ел морковку у слона,
С журавлем поел пшена.
Погостил у носорога,
Отрубей поел немного.
Побывал я на пиру
У хвостатых кенгуру.
Был на праздничном обеде
У мохнатого медведя.
А зубастый крокодил
Чуть меня не проглотил. (С.Маршак)

 Игра   "У кого кто?"

У слонихи - ... (слонёнок, слонята).

У тигрицы - ... (тигрёнок, тигрята).

У жирафа - ... (жирафёнок, жирафята).

У верблюдицы - ... (верблюжонок, верблюжата).

У львицы - ... (львёнок, львята).

  Игра "Что лишнее?"

 Тигр, тигрица, тигрёнок, тигровый, слонёнок.

Слон, слониха, слово, слоновый, слонёнок.

Лев, львица, львята, левый, львёнок.

  Верблюд, верблюдица, верблюжонок, верхний.

Игра: "Подскажи словечко"

Раз в глубоком тёмном иле

Рыбку рыбаки ловили,

А к ним в сети угодил

Злой зелёный... (крокодил).

Панцирь крепкий, как гранит,

От врагов он защитит,

И под ним не знает страха

Медлительная... (черепаха).

Слышите могучий топот?

Видите длиннющий хобот?

Это не волшебный сон!

Это африканский... (слон).

Игра "Назови новое слово"

У жирафа длинные ноги - он длинноногий;

У бегемота толстая кожа - он ...;

У льва длинная грива - Он...;

У крокодила острые зубы - он...;

У зебры быстрые ноги - она...;

У жирафа длинная шея - он ...;

У носорога короткие ноги - он ... . 

"Сосчитай с числом 2 и 5"

Один слон, два слона, пять слонов
(тигр, лев, черепаха, кенгуру, зебра, верблюд, бегемот, носорог, горилла, удав, крокодил, кобра, пантера, леопард)

"Составь предложение из слов"

Слон, джунгли, в, живет.
Зебра, охотится, на, тигр, хищный.
Панцирь, крепкий, у, черепаха.
Детеныш, львица, голодный, мясо, несет.
Трава, питается, листья, жираф.
Горилла, стая, кричать, джунгли, громко.

Игра: «Бегемотик»

Цель: улучшить функцию внешнего дыхания, освоить приемы дыхательной гимнастики. 

Описание игры: Ребенок, находящийся в положении лежа, кладет ладонь на область диафрагмы. 

Взрослый произносит рифмовку: Бегемотики лежали, бегемотики дышали. То животик поднимается (вдох), то животик опускается (выдох). 

Упражнение может выполняться в положении сидя и сопровождаться рифмовкой: Сели бегемотики, потрогали животики. То животик поднимается (вдох), то животик опускается (выдох)

ВЫПОЛНИ ГРАФИЧЕСКИЙ ДИКТАНТ РИСОВАНИЕ ПО КЛЕТОЧКАМ

ОТГАДАЙ: ЧЬЯ ТЕНЬ?

Гимнастика для глаз 

А в Африке, а в Африке, На черной Лимпопо, Сидит и плачет в Африке Печальный Гиппопо. Он в Африке, он в Африке. Под пальмою сидит И на море из Африки Без отдыха глядит: Не едет ли в кораблике Доктор Айболит? Но вот, поглядите, какая-то птица Все ближе и ближе по воздуху мчится. На птице, глядите, сидит Айболит И шляпою машет и громко кричит «Да здравствует милая Африка!»

Сидят по-турецки, медленно, в ритме стихотворения двигают зрачками слева направо. Переводят взгляд вверх-вниз. Складывают пальцы трубочкой и смотрят в «трубу» сначала правым глазом, потом левым.

КРОССВОРД: ПРОДВИНУТЫЙ УРОВЕНЬ 

ЗАГАДКИ

Животные Севера 

Тема нашего занятия непростая, но очень интересная. Дикие животные Севера, какие это животные? Какой у них внешний вид? Как они живут? Чем они питаются, и как они добывают себе пищу? Можем ли мы их увидеть в живую и где? Чем они отличаются от наших диких животных? Вот, сколько вопросов можно обсудить со своим ребенком. Чтобы с ними познакомиться, можно посмотреть небольшой фильм про животных Севера или мультфильм. 

Примерный словарь, который должен освоить ребенок по теме:

Существительные: белый медведь, песец, полярная сова, полярный волк, пингвин, северный олень, морж, тюлень, Северный полюс, Южный полюс, бивни, ласты, шерсть, вожак, стая, льдины, Арктика, Антарктида.

Прилагательные: белый, медлительный, выносливый, огромный, пушистый, большой, густая, мягкая, ледяной, северный, ластоногие. 

Глаголы: охотиться, прятаться, скрываться, жить, прыгать, бегать, убегать, догонять, пастись, опасаться, защищаться, нападать, подкрадываться, нырять.

Скажи наоборот

У моржа ласты широкие, а у тюленя …

У волка ноги длинные, а у песца …

Северный олень высокое животное, а полярный волк …

Заяц длинноухий, а медведь …

У оленя короткий хвост, а у песца …

Пингвин далеко, а тюлень …

Я видел старого медведя, а ты …

Сравни 

Например: Медведь больше зайца

Кто больше: медведь или волк, заяц или морж?

Кто меньше: волк или лось, тюлень или песец?

Кто из зверей больше зайца, но меньше медведя?

Отгадайте загадки

Длинный мех, бел как снег,

Ест тюленей и рыб на обед.

Он отличный пловец

И заботливый отец.

И в любую непогоду

Спрячет деток он в берлогу. (Белый медведь)

Толстый, в складку богатырь,

В ластах и безуший.

Ковыряет со дна морского

Раковин покушать.

У него клыки, как сабли,

Мех короткий, но густой.

Угадайте-ка ребятки

Что за богатырь такой? (Морж)

Словно царскую корону,

Носит он свои рога.

Ест лишайник, мох зелёный.

Любит снежные луга. (Северный олень)

В холодной плавает воде отличный рыболов

На льдине отдыхает, свершив большой улов.

И отдыхать ему не лень,

Рыбачил допоздна… (Тюлень)

Эта птица, тоже хищник,

В тундре северной живёт.

Любит зайцем подкрепиться,

Очень тих её полёт.

Чисто белым оперением

Сплошь покрыта с головой.

А в учебниках зовётся

Она…(Полярная сова)

Мы – вполне земные звери,

Но поверьте, никогда

Не пускает нас на берег

Океанская вода. (Голубой кит)

Зрительная гимнастика

Наш медвежонок Умка предлагает вам сделать гимнастику для глаз

Вверх снежинка полетела,

На неё ты посмотри.

Вниз снежинка опустилась

Только глазками смотри.

Вверх и вниз, и вправо, влево

Ай, да Умка наш умелый.

Глазками моргает.

Глазки закрывает.

Дружно мы снежинки взяли

С ними весело играли.

Упражнение на развитие дыхания

 Положите снежинки (вату или ватные диски)  на ладошки и поднесите к губам. Медленно набираем воздух через нос. Вытягиваем губы трубочкой и плавно дуем на снежинки.

Игра «Назови со словом много»

Один морж, а много…

Один медведь, а много…

Один олень, а много…

Один тюлень, а много…

Одна сова, а много…

Один кит, а много…

Тест о животных Севера 

 

Загадки 

 

О Дне космонавтики – детям

12 апреля отмечается День Космонавтики. В 1961 году советский космонавт Юрий Алексеевич Гагарин совершил полет вокруг Земли. Летел он целых 108 минут и благополучно вернулся на землю. Это был первый человек в космосе. После него началась великая Эра Космонавтики. 

С праздником, друзья! 

Лабиринт на звук Ы

Гласные и согласные

Гласные - птички, они могут петь, их можно потянуть. Птички с зелёными хвостиками особенные, они смягчают стоящий перед ними согласный звук.

Согласные - цветочки, тянуть их тяжело или даже невозможно. Некоторые согласные всегда твёрдые, некоторые всегда мягкие. Большинство же могут быть как твёрдыми, так и мягкими.

Ъ и Ь не обозначают звуков, но придают твердость или мягкость звукам, стоящим перед ними.

СЧИТАЛОЧКА "ПЛАНЕТЫ СОЛНЕЧНОЙ СИСТЕМЫ"

 

ИГРА ДЛЯ АВТОМАТИЗАЦИИ ЗВУКА Р

Игра для автоматизации звука Р в предложениях: «У Коронавируса в коробке корона, микробы, градусник, доктор, красное горло, температура, скорая помощь, заварная ромашка»

Игра - "Подбери рифму"