Учитель-логопед Чугурович Виктория Викторовна

Тема "Лето".

Рекомендации для родителей: 

Примерный словарь, по теме:

Существительные:  лето,  июнь, июль, август, восход, закат, жара, роса, бадминтон, теннис, велосипед, колокольчик, ромашка, василек, одуванчик, незабудка, панами, шорты, футболка, платье, туфли, сандалии.

,Глаголы: плавать,   нырять,  купаться,   отдыхать,   загорать,  путешествовать,  расцветат,цвести,   собирать,   поливать, ухаживать, согревать, светить.

Прилагательные: яркий,  солнечный, жаркий, ласковое, безоблачное, тёплое, летний;  белые (ночи), ясные (дни), лазурное (небо).

Наречия: жарко, сухо, пасмурно, ясно, тепло.

Речевые игры.

1. Вспомните названия летних месяцев - июнь, июль, август.
2. Назовите основные приметы лета. День длинный. Солнце светит ярко. Погода жаркая. Небо высокое, голубое. Летние дожди теплые, обильные, бывают грозы.
3. «Четвертый лишний»? гроза, снег, радуга, дождь.
4. «Исправь ошибки»? Цветут цветы, кустарники, вырастают высокие травы. Колосится рожь, пшеница. Очень холодно, идет снег. В лесу созревают грибы, ягоды, орехи. На ветках появились почки. На огороде созрели помидоры.
5. «Помоги Незнайке подобрать одежду и обувь для прогулки?»   Сарафан, юбка, платье, футболка, шорты, шуба, бриджи, кепка, панамка, шапка косынка, сандалии, валенки, тапки…                                                                                                                           
 6. На прогулке в лесу, в парке понаблюдайте за птицами, насекомыми. Рассмотрите и назовите их. Что делают летом птицы, животные, насекомые?
7. «Продолжи предложение»:  Летом мы …(купаемся, загораем, играем в волейбол, бадминтон, катаемся на велосипедах, самокатах, ходим на прогулки в лес, в парк.
8. «Какой, какая, какие» - Лето (какое?) - теплое, жаркое, веселое, короткое, прекрасное, долгожданное; цветок (какой?) – красивый, пахучий, нежный, лекарственный, ароматный, луговой;   море (какое?), погода (какая?) и т.д.

9. Какое слово не подходит?
Лето (какое?) Дождь, дождевик, дождливый, подожди, дождевой.

Капля, капать, копать, капелька, накапал.
10. Назови букет:
Из маков - маковый
Из васильков - васильковый
Из одуванчиков - одуванчиковый
Из лютиков - лютиковый
Из ромашек - ромашковый
Из фиалок - фиалковый
Из ландышей - ландышевый
Из черемухи – черемуховый.
11. Подберите родственные слова:
Цветок -  цветочек, цветовод, цветник, цветочница, первоцвет, цветочный;
роза - розовый, розарий, розовеет, розочка;  море - морской, моряк, приморский, заморский, мореплаватель, морепродукты; отдых – отдыхать, отдыхающий;  трава – травка, травинка, травушка, травоядный; солнце – солнечный, солнышко, солнцезащитный.
12. Объясните значение выражения.
«Что летом родится, зимой пригодится»
«Готовь сани летом, а телегу зимой»
«Летний день стоит зимней недели»

13. «Расскажи-ка» -  Составь рассказ о лете (5-6 предложений). 

Изучаем букву Ь с Хрюшей.

Изучаем букву Ъ с Хрюшей.

Мультфильм "Дед Мороз и лето!"

Споем песенку о лете!

Экскурсия по Санкт-Петербургу  с Кешей.

Смешарики зовут в путешествие!

Рекомендации для родителей

Примерный словарь 

Существительные:
город, Санкт-Петербург, адрес, село, район, герб, достопримечательность, адрес, улица, проспект, бульвар, переулок, площадь, парк, аллея, канал, набережная, мост, река, Нева, залив, остров, театр, музей, дворец, цирк, колонна, зоопарк, планетарий, магазин, витрина, библиотека, поликлиника, аптека, церковь, детский сад, школа, стадион, памятник, статуя, газон, киоск, собор, купол, подъезд, вокзал, новостройка, сад, фонтан, сквер, шоссе, мостовая, тротуар
Глаголы:
строить, жить, переезжать, ездить, смотреть, хорошеть, расширяться, благоустраивать, убирать, регулировать
Прилагательные:
родной, петербургский, городской, многолюдный, областной, сельский, просторный, широкий, благоустроенный, прямой, узкий, старый, старинный, тихий, шумный, зелёный, многоэтажный, каменный, мраморный, культурный, жилой, музейный, парковый Наречия:
чисто, шумно, тихо, нарядно, празднично.

Найди отличия.

Почитайте детям стихи

*** Ее зовут Нева. И широка, и глубока Речная синева. Нева волною в берег бьет, Нева к заливу лед несет…	*** Тихо скользят по Неве корабли. Шпиль Петропавловки блещет вдали. Всю бы я ночь не ложился в кровать. Был бы я взрослым – пошел бы гулять.
Петродворец Ура! Мы едем наконец! Ура! Ура! В Петродворец! Мы гурьбой побродим в парке. Там деревья, словно арки. Там шумит волна морская, И у моря нету края. Там «Самсон», фонтан могучий, Бьет до солнца, бьет до тучи. Там зеленые драконы Вход в пещеру стерегут. Там пионы на газонах И настурции цветут. Там фонтаны «Пирамиды». А какой Большой дворец! Поезжайте поскорее Посмотреть Петродворец.	*** Люблю тебя, Петра творенье, Люблю твой строгий, стройный вид, Невы державное теченье, Береговой ее гранит, Твоих оград узор чугунный, Твоих задумчивых ночей Прозрачный сумрак, блеск безлунный…

Пальчиковая гимнастика

Люблю по городу гулять, Люблю смотреть, люблю считать.	Дети шагают пальчиками обеих рук по столу.
Невский – раз, Зимний – два, Три – красавица Нева, А четыре – мост Дворцовый, Пять – гуляю по Садовой, Шесть – к Исаакию схожу И на купол погляжу. Семь – конечно, Летний сад. Как красив его наряд! Восемь – крепость у Невы, Были там, наверно, вы. Девять – повстречался мне Медный всадник на коне. Десять – из-за поворота Вижу Нарвские ворота.	На каждое название загибают по одному пальцу.

Предложите  поиграть в речевые игры:

«Что лишнее и почему?»

Парк, сквер, лес.

Петербург, Москва, невский проспект.

Машина, улица, проспект.

«Исправь предложения»

Дома стоят над улицей.

Мы живем на домах.

С первого этажа видно гораздо дальше, чем с последнего.

«Подскажи словечко»

В сказках жили в теремах;

Мы теперь живем в …(домах). 

«Сосчитай до 5»

Один большой город, два больших города…пять больших городов.

Одна старая деревня…

Одна мраморная статуя…

«Называй»

В Санкт-Петербурге много фонарей. Как назвать фонарь, который стоит:

На улице – уличный;

В театре - …

На бульваре -…

На вокзале -…

В парке - …

«Какое слово не подходит?»

Дом, домашний, дым, домовой.

Река, речка, рука, речной, речник.

«Составь рассказ по плану»

1. Как называется твой любимый город?

2. Кем и когда он был основан?

3. Главная улица, площадь, река в твоем любимом городе.

4. Главные достопримечательности твоего любимого города.

5. Твое отношение к этому городу.

Изучаем букву Р с Хрюшей.

Читаем вместе с кисой Алисой!

Давай играть!

Решаем ребусы!

Изучаем букву Л вместе с Хрюшей!

Читаем вместе с кисой Алисой!

Тема: "Цветы"

Примерный словарь, который должен освоить 

ребёнок по теме:

Существительные: первоцвет, подснежник, одуванчик, мать-и-мачеха, нарцисс, мимоза, тюльпан, колокольчик, ландыш, ромашка, клевер, лютик, незабудка, фиалка, бутон, лепесток, стебель, листья, медуница, природа, охрана, анютины глазки.

Прилагательные: красивый, нежный, душистый, алый, лиловый, белоснежный, золотистый, розовый, голубой, редкий, хрупкий, пушистый, гладкий, вьющийся, комнатный, луговой, садовый, полевой, светолюбивые, теплолюбивые.

Глаголы: растут, цветут, выращивают, высаживают, садят, поливают, ухаживают, рыхлят, пересаживают, полют, сеют, пахнут, срезают, любоваться, рвать, уничтожать, нюхать, рисовать, расцветать, распускаться.

Речевые игры:

Игра - «Какие цветы у?»

мимозы- желтые, круглые, маленькие, пушистые, душистые, ароматные

мать-и-мачехи - …

нарцисса - …

подснежника - …

Игра - «Исправь предложения?»

На Солнце взошло потому, что стало тепло.

Солнце светит потому, что звенит капель.

Игра - «Какие цветы?»

На лугу - луговые... в поле... в саду... в лесу...

Игра - «Объясни словечко»

Подснежник, проталина, оттепель, капель, сосулька, первоцвет.

Игра - «Назовите части»

стебель, лист, цветок, черенок, корни.

Игра - «Назови ласково»

ромашка – ромашечка, василек – василечек...бутон, тюльпан, лепесток,  корень, цветок, стебель, лист, лейка, луг, астра.

Игра - «Один - много»

Один стебелек, а много ... (стебельков)

Лист, цветок, корень. Цветы: колокольчик – колокольчики, пион – пионы, нарцисс – нарциссы, ирис – ирисы, тюльпан - тюльпаны и др.

Игра - «Отгадай загадку»

Первый вылез из землицы

На проталинке

Он мороза не боится,

Хоть и маленький. (подснеж…)

Есть один такой цветок –

На него подуй слегка:

Был цветок – и нет цветка.(Оду…)

Игра - «Вопросы на засыпку»

Чего больше цветков или листьев? Цветков или лепестков?

Игра - «Какое слово не подходит?»

Дуть, дунул, сдул, диванчик.

Цветок, цветик, расцветка, свисток, цветастый.

Игра - «Что лишнее и почему?»

Нарцисс, примула, апельсин, гиацинт.

Подснежник, верба, одуванчик, мать-и мачеха.

Игра - «Вставь нужный предлог»

….. нарцисса шесть лепестков.

Подснежник вырос ….. проталинке.

Цветы поставили …..вазу.
Игра - «Найди отличия»



Споем вместе с героями мультфильмов.

 

Дарим друг другу цветы с героями мультфильма "Просто так"

 

Тема: 9 мая - День Победы!

Рекомендации для родителей.

1.Беседа.

Расскажите ребенку о том, какой праздник отмечается в нашей стране 9 мая и почему он называется "День Победы", вспомните о героях Великой Отечественной войны,  о родственниках, которые участвовали в войне, рассмотрите семейные фотографии. 

2. Объясни пословицы.

Бой красен мужеством, а товарищ - дружеством.

Бой отвагу любит.

3. Отгадай загадку и объясни, что тебе помогло ее отгадать.

Не трактор, а с гусеницами,

Не крепость, а с башней,

Не ружье, а с дулом.

4. Как называется человек, который:

летает на вертолете - вертолетчик;

ездит на танке - ...

служит в пехоте - ...

прыгает с парашютом - ...

служит на подводной лодке - ...

5. Скажи наоборот.

смелый -...

добры -...

враг - ...

любовь - ...

начало - ...

6. Какое слово не подходит?

воин, воинский, воет, воевать, война.

рана, ранить, охрана, раненый, ранение.

7. Что общего и чем отличаются? 

Танк и трактор, пилотка и кепка.

8. Кто (что) лишний и почему?

Зенитчик, ракетчик, теннисист.

Генерал, автомат, майор.

9. По какой дорожке должен идти пограничник, чтобы прийти к своей заставе?

10. Сосчитай до пяти.

Один легкий танк, два легких танка...пять легких танков.

Одна подводная лодка...

Одно заряженное ружье...

11. Объясни словечко.

Пограничник, подводник, тельняшка, бескозырка, доброволец, противник, бомбоубежище.

12. Исправь предложения.

Летчик поднял самолет в воздух и разогнал его по взлетной полосе.

Бомба разорвалась потому, что образовалась воронка.

13. Продолжи рассказ.

Два пограничника с собакой вышли на охрану границы. Было тихо. Вечерело. и вдруг собака...

После просмотра мультфильмов побеседуйте с ребенком.

Мультфильм "Воспоминание". 

Мультфильм "Солдатская лампа"

Песня "Прадедушка"

 

Давай играть!

Читаем вместе с кисой Алисой!

Изучаем букву Щ вместе с Хрюшей!

Давай играть!

 

"Дикие животные и их детеныши"

Буква Ч

 

Мультфильм "В лесной чаще". Приятного просмотра.

Давай играть!

Читаем с кисой Алисой.

Изучаем букву Ч с Хрюшей.

Наш кинотеатр для всей семьи.

Тематический словарь. 

СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ: медведь, медведица, медвежонок, волк, волчица, волчонок, заяц, зайчиха, зайчонок, лиса, лисица, лис, лисенок, нора, логово, белка, бельчонок, дупло, лось, лосиха, лосенок, рога, ёж, ежиха, ежонок, кабан, кабаниха, кабанчик, барсук, барсучиха, барсучонок, лес, поляна, плутовка, лапа, шерсть, когти, нос, уши, копыта, хвост. Морда, рыло, пасть, звери, детеныши, кусты, деревья, мышь, рысь, енот, бобр, олень, куница, клыки,соболь, норка, крот, берлога, шатун.

ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ: бурый, косолапый, хитрая, хищный, серый, неутомимый, страшный, густая (шерсть), рыжая, дикие, пушистая, ловкая, осторожный, быстрая, белый, трусливый, длинноухий, лопоухий, чуткие (уши), косой, пугливый, бархатная, колючий, волчья, полосатый.

ГЛАГОЛЫ: бродит, лазает, ревет, дерет (лыко), прыгает, скачет, рычит, скалится. Охотится, спасается, воет, грызет, роет, бегает, «дал стрекача», собирает, запасает, хрюкает, нюхает, принюхивается, прислушивается, притаился, колется, крадется, сосет, залегать, впадать.

ДЕТИ ДОЛЖНЫ УМЕТЬ НАЗЫВАТЬ СЕМЬЮ:

Медведь, медведица, медвежонок.

Заяц, зайчиха, зайчонок…

ПОДБИРАТЬ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ К ПРИЛАГАТЕЛЬНЫМ:

Бурый, косолапый, неуклюжий - …

Серый, зубастый, страшный - …

Хитрая, пушистая, рыжая - …

НАЗЫВАТЬ МАМУ:

Медвежонок у медведицы,

лисенок у …,

зайчонок у …

КТО КАК ГОЛОС ПОДАЁТ:

Лиса – тявкает,

медведь – рычит,

волк – воет…

КТО ГДЕ ЖИВЁТ:

В норе живет – лиса.

В берлоге - …

В логове - …

В дупле - …

КОМУ ЧТО ДАДИМ:

Мясо – волку,

малину -…,

мёд - …,

морковку - …,

орехи - …

ПОДБИРАТЬ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ К ГЛАГОЛУ:

Охотится - …

Крадется - …

Воет - …

Кусается - …

Скачет - …

Хитрит - …

Переваливается - …

ПОДБИРАТЬ ПРИЗНАКИ:

Волк (какой?) -….

Лиса (какая?) - …

Ёж (какой?)- …

ПОДБИРАТЬ ДЕЙСТВИЯ:

Медведь (что делает?) - …

Лиса (что делает?) - …

Заяц (что делает?) - …

ПРАВИЛЬНО ОТВЕЧАТЬ НА ВОПРОСЫ: ЧЕЙ? ЧЬЯ? ЧЬЁ? ЧЬИ?

След – волчий, лисий, заячий…

Уши – медвежьи, заячьи, беличьи…

Голова – лосиная, ежиная, волчья, лисья…

ОБРАЗОВЫВАТЬ НОВЫЕ СЛОВА С ПОМОЩЬЮ ПРИСТАВОК:

Ходит - переходит, отходит, обходит, проходит, входит, заходит, сходит, находит, уходит, подходит, доходит, приходит, выходит, переходит.

СОСТАВЛЯТЬ ОПИСАТЕЛЬНЫЙ РАССКАЗ ПО ПЛАНУ.

Как называется?

Где живет?

Какое у него жилище?

Какой внешний вид?

Какие повадки?

Чем питается?

Как добывает пищу?

Какие у него враги?

Как защищается?

Как зовут детеныша?

УПРАЖНЕНИЕ «ОТГАДАЙ И РАССКАЖИ».

Этот зверь живет в бору,

У стволов грызет кору.

Летом в шубке серенькой,

А зимою — в беленькой. (Заяц)

- Что весной кушает заяц? (траву, листочки).

Хозяин лесной

Просыпается весной,

А зимой под вьюжный вой

Спит в избушке снеговой. (Медведь)

-Что ест медведь? (корни, травы, жуков, мышей, зайцев).

Зверька узнаем мы с тобой

По двум таким приметам:

Он в шубке серенькой зимой,

И в рыжей шубке — летом. (Белка)

- Чем кормится белка? (шишками, орехами).

Всю зиму между елками

Проспал мешок с иголками.

«Ф-ф.ф — хватит спать,

Пора вставать!» (Еж)

- Чем питается ежик? (жуками, червяками, мышами).

Серый и зубастый.

Воет в день ненастный:

«У-у-у.,.» (Волк)

- Какую пищу ест волк? (мясо — ловит мышей, зайцев, овец).

Хвост пушистый,

Мех золотистый,

В лесу живет,

В деревне кур крадет. (Лиса)

- Кого еще ловит лиса? (мышей, зайцев).

https://images.app.goo.gl/jTaPbvSAC7xTBb439

27.04. - 30.04 Тема "Дикие животные и их детеныши"

24.04. Музыкальная минутка

Автоматизация звука Р

Учим с Хрюшей букву Ц.



 Давай играть!

"Будь внимательным!"
Найди все слова со звуком Ц. Придумай предложения с этими словами.



23.04. Задания в тетради. Буква Ц



Тема "Рыбы" стр. 87



24.04.



"Расскажи - ка"


23.04.

Игра - "Собери предложение"

Уха, любит Маша.

Кирилл, рыбалка, идет, на.

Река, плавает, в рыба.

Игра - «Скажи наоборот»  

Водоросли высокие — низкие

Рыба длинная-        

Акула сильная -        

Озеро глубокое -        

Окунь смелый -        

Река чистая -        

22.04. Игра - «Сравни» (проговори речевой материал) 

Пруд широкий, а озеро шире.        

Щука зубастая, а акула .

Река прозрачная, а пруд            

У скалярии хвост большой, а у золотой рыбки        

У леща чешуя крупная, а у сазана        

В реке много воды, а в море

21.04.   

Предложите ребенку разделить названия рыб на слоги: 

ерш, сом, лещ, щу-ка...

   Упражнение «Назови ласково»

Окунь – окунек

Щука - …

Ерш - …

Сом - …

 Прочитайте ребенку и предложите повторить стихотворение.

«Пруд»

На закате дремлет пруд.

По воде круги плывут –

Это маленькие рыбки

Разыгрались там и тут.

Любо им водой плеснуть,

Чешуей на миг блеснуть, -

Рыбкам выпрыгнуть на воздух

Все равно, что нам нырнуть.

 Загадайте загадки.

Хвостом виляет, Зубаста, а не лает. (Щука)

В воде она живет – Нет клюва, а клюет. Блещет в речке чистой Спинкой серебристой (Рыбка)

На дне, где тихо и темно, Лежит усатое бревно. (Сом)

20.04 Тема "Рыбы"

17.04. Автоматизация звука Р

Игра «Назови детёнышей»

У львов – львёнок, львята

У слонов – слонёнок, слонята

У черепах – черепашонок, черепашата

У верблюдов – верблюжонок, верблюжата

У тигров – тигренок, тигрята.

У кенгуру – кенгуренок, кенгурята.

Игра «Чей? Чья? Чьи?»

Голова льва? – львиная. Хвост льва? – львиный. Лапы льва? - ….

Уши обезьяны? - ….Хвост обезьяны? - …Голова обезьяны? - …

Лапы крокодила? - …Пасть крокодила? - …Хвост крокодила? - …

Горбы верблюда - верблюжьи … голова - ……… хвост - ………..

Панцирь черепахи – черепаший,  голова - ……., лапы - ……….

Голова страуса – страусиная,  яйцо - ……, перья - ……..

Игра «Назови новое слово»

У жирафа длинные ноги – он длинноногий

У бегемота толстая кожа – он толстокожий

У крокодила острые зубы – он ………

У льва длинная грива – он ………..

У носорога короткие ноги – он ………

У тигра длинный хвост – он ………

Вопросы на засыпку!

Антилопа бежит быстрее бегемота, но медленнее гепарда. - Кто быстрее всех, а кто медленнее?

Львица ждет льва. - Кто задержался?

Газель бежала за антилопой, а за газелью - львица. - кто впереди, а кто последний?

Составь рассказ

Мнемотаблицы - отличный способ развития речи, памяти, внимания, фантазии, воображения, интеллекта.

Животные жарких стран. 
Поиграем?!

13.04.- 17.04. Лексическая тема "Животные жарких стран"
Игра - Автоматизация звука "Л"

https://youtu.be/srgx6cs2RRY

Игра - "Парочки" автоматизация звука Р в начале слова.
Задания:
1. Ты квадраты открывай и картинки называй.
2. Сколько слогов в каждом слове?

Игра - "Определи место звука Р в слове"

Игра - "Парочки" автоматизация звука РЬ.
Задания:
1. Ты квадраты открывай и картинки называй.
2. Сколько слогов в каждом слове?